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무엇을 가르칠지보다, 왜 가르치는지를 먼저 생각해요
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
발달이 늦는 아이들을 키우는 양육자들은 아이의 발달을 도와주기 위해 치료나 교육 프로그램에 참여하곤 합니다. 못 걷는 아이가 걷게... read more
스스로 노는 장난감
최진희 (한국영아발달조기개입협회 회장)
장난감을 가지고 논다’는 표현을 한다. 장난감이 아이를 통제하는 것이 아니라 아이가 장난감을 통해서 많은 것을 얻는 것이다. 즐거움,... read more
신생아 배변 관련 문제 시 대처 방법
오윤주 (동국대학교일산병원 수간호사)
신생아 배변 특징은 무엇일까요?
배변 관련 문제가 발생 했을 때 어떤 대처가 좋은 방법일까요?
신생아 배변의 특징
(1) 출생 직후 이틀... read more
아픈 엄마
글 : 김지영
엄마도 아프면 병원에 가야 한다
출산할 때 지름 3cm 크기의 자궁근종이 있었다. 근종이야 여자들에겐 흔한 것이니 큰 걱정이 없었고... read more
가족 중심 조기개입: COPCA의 독특한 접근 방식
Minja Hadders-Algra
신경발달장애의 생물학적 위험이 큰 영아에 관한 조기개입은 가족에게 특별한 도움이 필요한 어린 자녀를 둔 상황에 가장 잘 적응할 방법을... read more
두 개의 권리가 만나는 자리
글 : 이소영 (서초아이발달센터장)
장애영유아의 발달권을 다시 살펴보기
장애를 지닌 영유아에게는 함께 보장되어야 할 두 가지 권리가 있습니다.
하나는 장애가 있는 사람으로서의 권리입니다.... read more
CVI아동에게 상황을 설명해주기
글 : 윤승아
두 아이를 데리고 응급실로
시각에 어려움이 있는 사람은 시각으로 상황을 파악할 수 없기 때문에 자신이 잘 모르는 새로운 환경이나... read more
그동안 겪었던 소화기 문제들
글 : 윤승아
아이는 뇌병변의 후유증으로 뇌병변장애와 지적장애를 가지게 되었습니다. 하지만 그 장애보다 더 힘들었던 것은 아이가 아픈 걸 지켜보는 일인... read more