영아기에는 조기개입을 받은 아동의 인지 발달과 운동 발달이 더 나은 방향을 보였습니다. 특히 유아기에는 인지 발달의 확실한 긍정적인 결과가 확인되었습니다. 유아기 운동 발달과 학령기 발달에서는 뚜렷한 효과가 확인되지 않았습니다. 학령기 결과를 판단할 연구 자료는 아직 충분하지 않기 때문이었습니다.
이 연구의 의미는 조산아 지원을 병원 퇴원과 함께 끝나는 일로 보지 않고, 퇴원 후 제공하는 조기개입이 영아기의 발달을 돕고, 인지 발달의 긍정적인 결과는 유아기에도 확인될 수 있음을 보여주었습니다. 조산아의 발달을 지속해서 살피고 필요한 지원을 연결해야 할 근거를 더한 연구입니다.
조기개입은 아동만을 대상으로 한 활동에 머물지 않았습니다. 이 문헌고찰에는 부모와 아동의 관계를 함께 지원한 프로그램도 포함되었습니다. 이는 조산아의 발달을 이해할 때 아동과 양육자의 일상적인 관계에도 관심을 기울여야 함을 시사합니다. 다만 여러 프로그램을 함께 분석한 결과이므로, 특정한 지원 방법 하나가 가장 효과적이라고 단정할 수는 없습니다.