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발달이 느린 우리 아이 행동 이해하기 – 변화를 힘들어 하는 아이
글 : 이소영(특수교육학 박사, 한국영아발달조기개입협회)
아기들은 모두 어느 정도의 예측 가능성을 필요로 합니다.하지만 발달이 느린 영아는 변화에 대한 적응력이 더 느릴... read more
상담할 때마다 아이와 상호작용하는 방법을 다르게 알려줘서 혼란스러워요.
글 : 이소영 (한국영아발달조기개입협회)
아이의 발달이 염려되어 상담을 하다 보면 때로 양육자와 아이의 상호작용에 대해 조언을 듣게 됩니다. 그런데 여러 군데에서... read more
아이와 놀아주기? 가르쳐주기?
글 : 윤승아
놀 시간이 부족해요
요즘 아이들은 하는 게 너무 많아서 놀 시간이 정말 부족하죠?
중도중복 장애를 가지고 있는 아이들은 해야 할... read more
미숙아 분유
김희섭 (동국대병원 소아과)
미숙아 분유 어떻게 먹여야 할까
미숙아 분유는 소화기능이 성장이 아직 성숙하지 않은 미숙아가 섭취하고 소화시키기 좋게 당과 지질 등의... read more
유보통합 시대, 발달지체 영아를 위한 교사 지원, 어떻게 변화해야 할까?
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
유보통합이 추진되면서, 보육과 유아교육이 하나의 체계로 통합된 ‘유아학교(또는 영유아학교)’ 체제가 점차 구체화되고 있다. 이는 단순히 기관 명칭을 바꾸는... read more
아기들은 어떻게 배우고 발달할까? 2
이소영 (한국영아발달조기개입협회, 특수교육학 박사)
일상생활에 관심을 갖고 참여하기
무언가에 참여했을 때 필요한 기술을 배울 수 있어요.
일과 활동(routine activities)에서 다양한 학습 기회를 갖게... read more
눈흘김일까? 아니 사시일까? 장애 영유아를 위한 소아안과
글 : 김선희
장애 진단 이후 반복적으로 관찰된 아이의 시선 행동을 계기로 시각 검진을 시작하게 되었습니다. 초기 진료에서는 이상 소견이 없었으나,... read more
두뇌발달의 골든 타임, 언제까지일까요?
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
“선생님, 우리 아이는 지금 5살인데요. 두뇌 발달의 골든타임이 3세라고 하던데…
그럼 우리 아이는 이미 늦은 건가요? 이제 더는 발달하지... read more
특수교육 관련 서비스는 정말 특수교육과 관련되어 있을까?
글 : 이소영 (서초아이발달센터장, 특수교육학 박사)
「장애인 등에 대한 특수교육법」은 특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위해 필요한 인적·물적 자원을 제공하는 서비스를 '특수교육... read more