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가족중심 조기개입이 가져온 변화
글 : 전세란(김동하의 어머니)
아이의 장애를 알게 되었을 때, 저는 무엇을 해야 할지 몰라 막막했습니다. 치료와 재활에만 집중하며 하루하루를 보냈지만, 어느... read more
영유아 발달의 기본 원리를 알아야 아이에게 좋은 환경을 줄 수 있어요
글 : 이소영 (한국영아발달조기개입협회)
발달이 늦은 우리 아이들이 지금 경험하고 있는 환경은 어떤가요?어린이집이나 유치원 같은 새로운 환경을 준비하는 중이신가요? 그렇다면... read more
『태어난 아이』 — 존재하기와 살아가기
그동안 협회에서 주로 다뤄온 조기개입 전문서적과는 조금 다르게 그림책을 소개합니다. 어떤 날은 ‘힘내라’는 말보다,
“지금 여기에서 살아내고 있는 것만으로도 충분하다”는 문장이... read more
감탄하는 어른의 태도가 아이의 세계를 넓힌다
글 : 김지영
“엄마, 떨어지는 꽃이 아름다워요!”
아이들이 서너 살 무렵, 어린이집에서 집으로 돌아오는 길이었습니다. 아이의 말에 나무를 올려다보았습니다. 정말 꽃이 아름답게... read more
손뻗기와 가리키기의 차이 – 손뻗기를 잘 하면 포인팅도 잘 하게 될까요?
글 : 김장곤 (유원대학교 물리치료학과 교수)
손뻗기는 가리키기보다 조금 먼저 나타나는 동작이고, 움직임이 구조적으로 가리키기와 비슷합니다. 그래서 손뻗기를 계속하면... read more
발달지연 영유아를 어린이집에서 지원하기
글 : 이소영 (한국영아발달조기개입협회)
발달이 늦더라도 일반적으로 두 돌 이후에는 또래와의 상호작용을 통해서 사회성이 증진되고 단체 생활에서 필요한 규칙을 배워 나가고,... read more
중증 장애 우리 아이를 위한 학교? 특수학교 순회학급에서 통학을 선택하기까지
글 : 김지영
어린이집 도움반? 장애전담 어린이집? 통합 유치원? 특수학교 유치부?
제하의 첫 보육/교육 기관을 고를 때 선택지가 너무 많았다.
석션, 피딩 등... read more
아이마다 다른 발달 속도와 여정
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
아이들의 발달은 마치 각기 다른 꽃이 피는 시간과 모양이 다른 것처럼, 속도도 다르고 방향도 다양합니다. 하지만 우리는 흔히... read more
나와 아이가 좋아했던 프로그램
글/그림 : 조정현
아이를 데리고 안 다녀본 데 없이 다 다녀봤지만 지금 생각해 보니 나와 아이가 많은 도움을 받으면서도 즐겁게 다녔던... read more
드디어 사회로 나아가기 : 가족에서 사회로
글 : 윤승아
나 그리고 가족
영아기일때는 사실 이 상황을 내 스스로 받아들이고 가족들이 받아들이는 것만으로도 벅찼습니다.
내아이에게 닥친 불행에 대한 가슴찢어지는 고통,... read more