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아이와 놀아주기? 가르쳐주기?
글 : 윤승아
놀 시간이 부족해요
요즘 아이들은 하는 게 너무 많아서 놀 시간이 정말 부족하죠?
중도중복 장애를 가지고 있는 아이들은 해야 할... read more
장애인 가족을 더 힘들게 하는 편견에 대해
글 : 김지영
아픈 아이를 키우다 보니 편견의 시선을 많이 느낀다. 아이에게 장애가 있는 것 빼고는 어찌 보면 우리 가족은 남들보다... read more
영아의 발달 목표 어떻게 잡아야 할까?
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
발달에 어려움을 지닌 우리 아이를 위해 적절한 목표의 수립은 매우 중요합니다. 목표를 잘못 세우면 불필요한 노력을 기울이거나 충분한... read more
CVI 영유아를 위한 동화영상 만들기
CVI(뇌성/피질시각장애) 영유아를 위한 그림동화 영상 만들기
CVI 연구회 모임에서 유아특수교사인 박지혜 선생님이 그림동화 영상 만들기 수업을 진행해 주셨습니다. 참여하신 어머님들의 작품도... read more
유보통합 시대, 발달지체 영아를 위한 교사 지원, 어떻게 변화해야 할까?
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
유보통합이 추진되면서, 보육과 유아교육이 하나의 체계로 통합된 ‘유아학교(또는 영유아학교)’ 체제가 점차 구체화되고 있다. 이는 단순히 기관 명칭을 바꾸는... read more
상징놀이의 발달
상징놀이는 아이가 물체, 사람, 상황을 실제와 다르게 상상하여 표현하는 놀이를 말하며, 아이의 인지 발달과 상상력, 사회적 기술을 향상시키는 데 중요한... read more
아이가 학교에 간다는 것, 그 이상의 의미
글 : 김지영
제하가 2년 간의 순회 학급 생활을 뒤로 하고 특수학교 유치부로 통학을 시작했다. 입학식 날 학교 강당에서 아픈 아이들... read more
하루 5분 엄마의 언어자극
이의 언어 발달을 돕는 데 있어 가장 중요한 역할을 하는 사람은 누구일까요? 언어 치료사? 선생님? 전문가? 물론 이들의 도움도 중요하지만,... read more
외출 준비, 전인적 발달을 이끄는 루틴
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
0~3세 영아에게는 하루하루의 일상이 곧 발달의 장이 됩니다. 특히 치료실보다 집 안에서 반복되는 외출 준비와 같은 일상 활동이... read more
발달지연 아동을 위한 어린이집 선택
글 : 김선희
아이를 키우면서 늘 마음 한편에 불안이 있었습니다.남들보다 느린 걸음, 느린 말투를 보며 스스로를 다독이기도 했지만, 한편으로는 어떤 길을... read more