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영아 우발학습 연구 25년: 현재와 미래 방향
영아의 우발성 학습은 아기가 자신의 행동이 어떤 결과를 만들어낸다는 것을 직접 경험하며 배우는 과정이다. 예를 들어 발을 차면 장난감이 움직이고,... read more
코로나19 팬데믹 동안 조기개입 제공자들의 양육자 코칭 활용에 영향을 준 요인들
조기개입 분야에서는 양육자가 아동의 발달을 지원하는 주체가 되어야 한다는 가족 중심 접근이 강조되고 있으나, 실제 서비스에서는 여전히 아동 중심 개입이... read more
NICU 및 추적 진료 프로그램에 내재된 조기개입 프로그램 PRIDE의 효과 평가
미숙아는 출생 직후부터 다양한 발달지연의 위험에 노출되어 있으며, 조기개입 서비스는 이러한 아동의 발달을 촉진하는 중요한 수단이다. 그러나 기존 조기개입 체계에서는... read more
Brief report: A scoping review of caregiver coaching strategies within caregiver-mediated interventions for autism
자폐 유아를 위한 양육자 매개 중재는 효과성이 입증된 접근 방식으로, 양육자가 자녀의 일상에서 직접 개입을 실행하도록 훈련하는 것이 핵심이다. 그러나... read more
Meta-synthesis of qualitative studies: Inclusion in the early childhood years
영유아 통합교육은 장애 유무와 관계없이 모든 아동이 함께 교육받을 수 있도록 하는 핵심적인 접근이며, 이로 인한 긍정적 결과는 여러 연구를... read more
시간의 문제: 발달과학에서의 발달 연쇄 효과
발달은 한 가지 영역에서만 일어나는 것이 아니라 여러 영역이 서로 연결되어 동시에 진행된다. 발달 연쇄 효과(cascades)는 아동 발달의 여러 영역이... read more
조기개입 실무자를 위한 원격코칭의 실행가능성: Part C 맥락의 NDBI 전략
영아기 자폐 가능·확진 아동에서 가족중심·자연환경·양육자 실행형 개입이 표준임에도, 현장에서는 권고와 실제 사이 격차가 크다. 원격 코칭은 비용·접근성 측면에서 실무자 실천을... read more
가정에서 어머니가 실행하는 일과중심중재가 발달지체 영아의 놀이참여와 발달목표 성취에 미치는 영향
초록 : 본 연구는 발달지체 영아에게 가정에서 일과중심중재를 실시했을 때 발달의 기초가 되는 놀이 참여율과 참여수준별 놀이 발생률 및 발달목표... read more
✨장애 영유아 부모 대상 가족맞춤형 양육코칭 프로그램 내용 체계 타당화 연구
장애 진단 초기 영유아 부모는 정서적 혼란(불안·슬픔·죄책감·무력감)과 정보 부족을 동시에 경험하고, 의료·복지·교육 서비스가 분절되어 있어 “진단 이후 무엇을/어떤 순서로” 지원받아야... read more
Early Interventionists’ Perspectives About Chanes in Caregiver Coaching During COVID-19: A Mixed Methods Study
조기개입의 목표는 아동의 발달을 촉진하고 자녀를 지원할 수 있는 가족의 역량을 강화하는 것이다. 양육자 코칭은 가족의 참여를 촉진하기 위한 접근법... read more