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0-2세 영아들의 스마트기기 사용 어떤가요?
글 : 이소영 (한국영아발달조기개입협회)
현대 사회에서 스마트기기는 우리의 일상에서 떼려야 뗄 수 없는 도구가 되었습니다. 어른들은 물론이고, 이제는 아기들도 스마트기기와 밀접한... read more
아이에게 선택의 기회를 주자 : 발달지체 영아와 부모의 상호작용
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
발달이 지연되거나 장애를 지닌 영아의 일상 속에서 우리는 한 가지 공통된 모습을 종종 발견할 수 있습니다. 바로 아이가... read more
‘어떻게 걷느냐’보다 중요한 질문은 ‘무엇을 하기 위해 걷느냐’입니다
글 : 김장곤(유원대학교 물리치료학과 교수)
이른둥이로 태어나서 백질연화증으로 인한 뇌병변장애를 지니고 있는 24개월 별님이는 현재 잡고 서기가 가능합니다. 다음은 별님이 부모님께... read more
영아의 집안일: 자연스러운 발달 기회 만들기
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
많은 양육자들은 영아에게 집안일을 시키는 것을 부담스럽게 생각할 수 있습니다. "아직 너무 어려서 할 수 없을 것 같아"라든지,... read more
아이마다 다른 발달 속도와 여정
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
아이들의 발달은 마치 각기 다른 꽃이 피는 시간과 모양이 다른 것처럼, 속도도 다르고 방향도 다양합니다. 하지만 우리는 흔히... read more
특수교육대상학생 선정‧배치 관련 법규
「특수교육법」제15조(특수교육대상학생의 선정)
1) 대상 장애 영역교육장 또는 교육감은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람 중 특수교육이필요한 사람으로 진단·평가된 사람을 특수교육대상학생으로... read more
개별화가족서비스계획(IFSP)
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
장애인 등에 대한 특수교육법에서는 특수교육이 필요한 학생 개인의 능력을 개발하기 위하여 장애 유형 및 장애 특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육... read more
무엇을 가르칠지보다, 왜 가르치는지를 먼저 생각해요
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
발달이 늦는 아이들을 키우는 양육자들은 아이의 발달을 도와주기 위해 치료나 교육 프로그램에 참여하곤 합니다. 못 걷는 아이가 걷게... read more
휴지심을 이용한 공 굴리기
가정 안에서 쉽게 구할 수 있는 휴지심을 가지고 터널 모양을 만들어 탁구공을 굴려보기도 하고, 다양한 패턴의 터널을 만들면서 눈 손... read more
