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영아발달 평가와 IFSP가 그리는 조기개입의 로드맵
글 : 조성연 (청각장애인생애지원센터 대표, 언어재활사)
조기개입의 중요성을 절감하며 서초구립 한우리정보문화센터에서 가족중심 조기개입의 기본을 다졌던 2017년으로부터 9년이 흘렀습니다. 현장에서 수많은 난청... read more
발달이 느린 우리 아이 행동 이해하기 – 감정을 말 대신 행동으로 표현하는 아이
글 : 이소영(특수교육학 박사, 한국영아발달조기개입협회)
아기들이 울거나 소리를 지르거나 물건을 던질 때,그 모습을 단순히 ‘화를 낸다’거나 ‘버릇이 없다’고 해석하는 것은 적절하지... read more
상담할 때마다 아이와 상호작용하는 방법을 다르게 알려줘서 혼란스러워요.
글 : 이소영 (한국영아발달조기개입협회)
아이의 발달이 염려되어 상담을 하다 보면 때로 양육자와 아이의 상호작용에 대해 조언을 듣게 됩니다. 그런데 여러 군데에서... read more
조기 ‘이동성’ 경험의 중요함
전동이동장치는 최후의 선택이 아니라 가능한 초기에 제공할 필요가 있습니다. 조기에 이동성을 보장하면 인지, 사회성, 정서 발달 전반에서 더 큰 성과를... read more
어릴 수록, 아이의 뇌는 빠르게 자라고 있어요
0~2세. 아직은 말도 서툴고, 걸음마도 덜 익숙한 시기. 어떤 부모는 내 아이가 또래보다 느리다고 걱정하고, 어떤 부모는 무언가 더 해줘야... read more
아이의 발달을 위해 ‘시간을 들인다’는 것
글 : 이소영 (서초아이발달센터장) 조아라 (서초아이발달센터 물리치료사)
조기개입이나 재활치료를 받는 아이를 키우는 부모님들에게서 자주 듣는 말이 있습니다. “주말에 치료를 못 받으면... read more
유보통합 시대, 발달지체 영아를 위한 교사 지원, 어떻게 변화해야 할까?
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
유보통합이 추진되면서, 보육과 유아교육이 하나의 체계로 통합된 ‘유아학교(또는 영유아학교)’ 체제가 점차 구체화되고 있다. 이는 단순히 기관 명칭을 바꾸는... read more
발달지체 영유아의 또래관계 형성과 부모의 역할
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
영유아기에는 또래와의 관계를 통해 사회적 기술과 상호작용 능력이 발달합니다. 하지만 발달지체가 있는 영유아는 또래와 자연스럽게 어울리거나 적절한 상호작용을... read more
CVI 영아의 시각 활용 기회 마련하기
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
CVI(뇌성/피질시각장애) 영아들은 여느 시각장애 아동들과는 다른 방식의 시각적 자극을 처리에 어려움을 겪고 있습니다. 이 때문에 그 특성을 파악하고... read more