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일과 속에 놀이 루틴을 끼워넣어 보세요
글 : 이소영(특수교육학 박사, 한국영아발달조기개입협회)
아침 먹기, 기저귀 갈기, 목욕, 잠자리처럼 하루에는 반복되는 장면이 많습니다.
이 순간들을 “놀이 시간”으로 살짝 바꿔 주면,... read more
실행기능(Executive Fnction)
실행기능(executive function)은 동기유발이 되고, 집중하고, 자기조절을 하여 목적 지향적 행동을 하는 것입니다.
예를 들어, 양육자가 책을 보여주면서 아이의 이름을 부르면 아이는... read more
우리 아이 왜 이럴까? The Out-of Sync Child
어떤 아이들은 수업 시간에 친구들과 함께하지 못하고 교실 한쪽을 서성이기도 하고, 선생님의 동작을 따라 하라 했더니 엉뚱한 곳을 치기도 한다.... read more
중증 장애 우리 아이를 위한 학교? 특수학교 순회학급에서 통학을 선택하기까지
글 : 김지영
어린이집 도움반? 장애전담 어린이집? 통합 유치원? 특수학교 유치부?
제하의 첫 보육/교육 기관을 고를 때 선택지가 너무 많았다.
석션, 피딩 등... read more
특수학교가 당연하게 개교할 수 있는 세상을 꿈꾼다
글 : 김지영
특수학교 설립을 반대하는 주민들 앞에서 무릎 꿇는 엄마들을 뉴스에서 본 적이 있다. 그게 2017년이었으니 내가 출산하기 2년 전의... read more
엎드려 놀기(Tummy Time)
영아들이 성장해 감에 따라 엎드려 놀이하는 시간(터미타임: tummy time)을 점차 많이 갖는 것이 중요하다고 합니다. 왜 그럴까요? 누워 있을 때와... read more
우리 아이도 삶을 살려고 태어났습니다
글/그림 : 조정현
네가 진짜로 좋아하는게 뭐니? 어쩌면 아이에게 가장 필요한 질문은 이것일지 모르겠습니다.
함께 살아가면서 좋아하는 것을 찾는 것!
14살. 중1. 남자아이.... read more
놀이가 어떻게 발달에 영향을 미칠까요?
글 : 이소영(특수교육학 박사, 한국영아발달조기개입협회)
영아기의 놀이가 발달에 영향을 미치는 매커니즘은 크게 두 가지로 설명될 수 있습니다. 하나는 직접 몸을 움직여... read more
영아의 생각과 행동을 조절하는 관제탑
최진희 (한국영아발달조기개입협회 회장)
영아의 두뇌 발달
영아 두뇌발달을 시키는 그림책, 장난감, 비디오 등 부모의 시선을 모으는 것들이 주변에 널려있다. 정말 솔깃해진다. 그림,... read more
발달지체 영유아의 또래관계 형성과 부모의 역할
글 : 이소영(한국영아발달조기개입협회)
영유아기에는 또래와의 관계를 통해 사회적 기술과 상호작용 능력이 발달합니다. 하지만 발달지체가 있는 영유아는 또래와 자연스럽게 어울리거나 적절한 상호작용을... read more



