웹사이트 재단장 중입니다. 간헐적으로 화면이 비정상적으로 노출될 수 있습니다. 불편을 드려 죄송합니다. (~260930) 닫기

Instagram Youtube Blogger-b
  • 로그인
  • 회원가입
Search
사단법인 한국영아발달조기개입협회
  • 정보탐색
    • 키즈 팟
      • 영아발달 정보
      • 장애관련 정보
      • 발달촉진 정보
      • 즐거운 놀이와 놀잇감
    • 패밀리 팟
      • 가족의 이야기
      • 심리지원 정보
      • 영아발달 프로젝트
      • 가족 자조모임
      • 조기개입 기관 소개
      • 관련 정책
    • 새 소식
      • 칼럼
      • 추천 도서
      • 조기개입 관련 연구
      • 영아 발달 뉴스
  • 교육수강
    • 전문가 교육과정
    • 보호자 교육과정 (준비중)
  • 커뮤니티
    • 공지사항
      • 공지사항
      • 교육/행사 안내
      • 이벤트
      • 총회/이사회 공고
      • 예산/결산 공고
    • 커뮤니티
      • 질문과 응답
      • 원고 기고
      • 뉴스레터 신청
      • 문의하기
  • 협회소개
    • 협회소개
    • 인사말
    • 조직도
    • 해외 자문위원
  • 후원안내
Search
  • 정보탐색
    • 키즈 팟
      • 영아발달 정보
      • 장애관련 정보
      • 발달촉진 정보
      • 즐거운 놀이와 놀잇감
    • 패밀리 팟
      • 가족의 이야기
      • 심리지원 정보
      • 영아발달 프로젝트
      • 가족 자조모임
      • 조기개입 기관 소개
      • 관련 정책
    • 새 소식
      • 칼럼
      • 추천 도서
      • 조기개입 관련 연구
      • 영아 발달 뉴스
  • 교육수강
    • 전문가 교육과정
    • 보호자 교육과정 (준비중)
  • 커뮤니티
    • 공지사항
      • 공지사항
      • 교육/행사 안내
      • 이벤트
      • 총회/이사회 공고
      • 예산/결산 공고
    • 커뮤니티
      • 질문과 응답
      • 원고 기고
      • 뉴스레터 신청
      • 문의하기
  • 협회소개
    • 협회소개
    • 인사말
    • 조직도
    • 해외 자문위원
  • 후원안내
  • 로그인
  • 회원가입
KICI2025-09-09T08:12:50+09:00

아기의 발달에는 엄마와 아기가 주고받는 놀이 속 상호작용이 큰 영향을 준다. 특히, 부모가 아기의 마음과 감정을 어떻게 이해하고 반응하는지가 아이의 정서 발달과 애착을 좌우한다. 이 연구는 아기와 엄마가 자유롭게 노는 상황과 정해진 활동(준-구조화 놀이)을 하는 상황에서 상호작용이 어떻게 달라지는지, 또 부모가 아기의 마음을 얼마나 이해하려 하는지가 어떤 차이를 만드는지 살펴본 것이다.

연구 방법

🔹참가자: 핀란드의 63쌍 모자(아기 평균 6.6개월, 어머니 평균 33세).

🔹방법: 실험실에서
자유 놀이(12분): 어머니와 아기가 평소처럼 가지고 노는 놀이
반-구조화 놀이(12분): 연구자가 주는 카드의 지시에 따라 활동
(새 장난감 보여주기, 아기에게 로션 발라주기 등)을 진행.

🔹평가:
-전문가가 영상으로 본 상호작용(민감성, 따뜻함, 아기 반응성 등) -어머니가 직접 적은 설문 -어머니가 아기의 마음과 감정을 얼마나 궁금해하고 이해하려는지 보는 검사(반영적 기능)

결과

🔹자유 놀이에서 어머니와 아기의 정서적 교류 점수가 더 높게 나왔다.

🔹어머니가 직접 쓴 설문은 실제 관찰과 일치하지 않는 경우가 많았다. 다만, 아기가 얼마나 놀이에 적극적으로 참여한다고 느끼는지는 ‘반-구조화 놀이’에서만 전문가 평가와 비슷하게 나타났다.

🔹어머니가 아기의 마음을 궁금해하고 이해하려는 태도가 강할수록, 반-구조화 놀이에서 상호작용의 질이 더 좋았다.

🔹아기가 나이가 조금 더 많거나, 어머니가 산후우울 증상이 적을수록 자유 놀이에서의 상호작용이 더 긍정적이었다.

논의

🔹아기와의 상호작용은 상황에 따라 다르게 보인다. 자유롭게 놀 때는 더 따뜻하고 여유로운 교류가 나타났고, 구조화된 과제에서는 더 도전적이고 인지적 요소가 강조되었다.

🔹어머니가 자기 생각을 쓴 설문은 실제 관찰과 차이가 크므로, 자가 보고만으로는 충분하지 않다.

🔹아기의 마음을 이해하려는 태도(반영적 기능)는 특히 과제가 있는 상황에서 중요했다.

🔹산후우울이 있는 어머니는 자유 놀이에서도 정서적 교류가 줄어들 수 있으므로, 조기 선별과 지원이 필요하다.

조기개입에 대한 시사점

✅놀이 상황 다양하게 평가하기: 집에서 자유 놀이만 보지 말고, 특정 과제를 주는 활동도 함께 살펴야 아이와 부모의 상호작용을 더 정확히 이해할 수 있다.

✅부모 자기보고만 의존하지 않기: 부모의 느낌과 실제 상호작용이 다를 수 있으므로, 전문가의 관찰을 함께 활용해야 한다.

✅부모의 ‘마음 읽기 능력’ 키우기: 아기의 기분이나 생각을 궁금해하고 이해하려는 태도를 키우는 훈련(예: 부모교육, 멘탈라이징 프로그램)이 효과적일 수 있다.

✅산후우울 선별과 지원: 엄마가 우울감을 겪을 경우, 아기와의 놀이에도 영향을 미치므로, 조기개입 과정에 산후우울 체크와 상담을 포함할 필요가 있다.

✅아기 발달 수준 맞추기: 생후 개월 수에 따라 놀이 반응이 달라지므로, 아기 나이에 맞는 놀이 목표와 지도를 제시해야 한다.

Salo, S. J., Mykkänen, E., Peltonen, S., & Vänskä, M. (2025). A multimethod perspective on mother–infant interaction in free and semi-structured play: Associations with parental reflective functioning. Infant Behavior and Development, 80, 102076.
여기를 누르면 전체 원문을 보실 수 있습니다.

Related Posts

장애위험 영아 조기발견 및 맞춤형 양육지원 연구

요약 목적 : 본 연구는 ‘장애위험 영아의 조기발견 및 맞춤형 양육지원’을 실행연구로 진행하여, 조기발견 및 조기개입의 지원체계를 모색하였다. 연구 방법: 조기발견 대상은... read more

코로나19 팬데믹 동안 조기개입 제공자들의 양육자 코칭 활용에 영향을 준 요인들

조기개입 분야에서는 양육자가 아동의 발달을 지원하는 주체가 되어야 한다는 가족 중심 접근이 강조되고 있으나, 실제 서비스에서는 여전히 아동 중심 개입이... read more

ASD 영아를 위한 놀이 중심의 NDBI 부모교육 프로그램 개발 및 적용

연구의 목적 : 본 연구는 자폐 범주성 장애 영아의 사회 의사소통 발달을 지원하기 위해 놀이 중심의 자연적 발달적 행동적 중재(Naturalistic... read more

Mealtime Developmental Skills: Surveying the Knowledge of Early Interventionists

시각 장애가 있는 어린 자녀와 그 가족은 식사 시간 및 기타 일상의 과제를 수행하는 동안 조정된 루틴, 단서 및 환경을... read more

✨Williams, Gullion, & Cuevas Dias (2025) A Scoping Review of Part C Early Intervention for Children with Significant Support Needs

지원 요구가 큰 영아는 운동, 의사소통, 감각조절, 적응행동 등 여러 발달영역에서 지속적이고 폭넓은 지원이 필요할 수 있습니다. 미국의 IDEA Part... read more

A systematic review of the concept of self-regulation in infants between 0 and 36 months in Latin America

자기 조절 연구는 초기 아동 발달을 이해하는 데 매우 중요하다. 자기 조절은 정서적, 인지적, 행동적 적응에 중심적인 역할을 하며, 영유아가... read more

Early intervention service coordination models and service coordinator practices

조기개입(Part C) 체계에서 서비스 코디네이터(SC)의 역할이 단순한 행정적 지원을 넘어, 서비스의 질과 가족 중심 실천의 실현에 결정적인 영향을 미치는 핵심... read more

The impact of maternal gaze responsiveness on infants’ gaze following and later vocabulary development

영아의 언어 발달은 응시 추적(gaze following) 능력과 밀접한 관련이 있으며, 이는 인지 및 사회적 발달의 중요한 요소로 간주된다. 기존 연구들은... read more

발달지체 영아를 위한 언어 및 의사소통 조기개입 관련 국외 문헌 연구

의사소통은 생애 초기부터 발달하며 다른 영역과 상호 영향을 미치는 핵심적인 기능이다. 특히 발달지체 영아는 언어 및 의사소통 발달이 또래보다 현저히... read more

조기개입 실무자를 위한 원격코칭의 실행가능성: Part C 맥락의 NDBI 전략

영아기 자폐 가능·확진 아동에서 가족중심·자연환경·양육자 실행형 개입이 표준임에도, 현장에서는 권고와 실제 사이 격차가 크다. 원격 코칭은 비용·접근성 측면에서 실무자 실천을... read more

최신 동영상 강의

  • 자폐 자녀 양육의 지혜

뉴스레터 신청

* 뉴스레터 발송을 위한 최소한의 개인정보를 수집하고 이용합니다. 수집된 정보는 발송 외 다른 목적으로 이용되지 않으며, 서비스가 종료되거나 구독을 해지할 경우 즉시 파기됩니다.
로딩 중
상호명: 사단법인 한국영아발달조기개입협회 │ 사업자등록번호: 363-82-00377 │ 대표자: 최진희 │ 통신판매업번호: 제2021-서울서초-3352호 │ 주소: 서울특별시 서초구 서초중앙로5길 10-8, 1005호(서초동) │ 이메일: info@kici.or.kr │ 전화: 010-3833-0036 │ 팩스: 02-522-0045
  • 이용약관
  • 개인정보처리방침
  • 결제보안
Copyright © 2026 사단법인 한국영아발달조기개입협회. All right reserved.
Instagram Youtube Blogger-b
✕