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장애영아 특수교육 대상 선정‧지원 관련 법규
특수교육 대상 장애영아
만 3세 미만의 장애영아의 보호자는 조기교육이 필요한 경우 교육장에게 교육을 요구할 수 있습니다( read more
장애유아 특수교육 대상 선정‧배치
장애 유아 특수교육 대상자 선정
근거 : 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조장애유형 : 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애,... read more
슬기로운 부모생활: 엄마 아빠와 함께하는 집콕놀이
영아 부모를 위한 영상
보건복지부 산하 장애인개발원 중앙장애아동, 발달장애인 지원 센터에서 영아 부모를 위한 영상을 제작하였습니다.
발달의 적신호(red flags)를 알수 있고 일상생활에서... read more
특수교육대상학생 선정‧배치 관련 법규
「특수교육법」제15조(특수교육대상학생의 선정)
1) 대상 장애 영역교육장 또는 교육감은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람 중 특수교육이필요한 사람으로 진단·평가된 사람을 특수교육대상학생으로... read more
리듬과 노래로 아기 학습 돕는 방법
아기가 태어나는 순간부터 배우기 시작합니다.
아기 뇌는 지속적으로 확장되고 새로운 신경 연결을 만들며, 이 새로운 세상에 대해 많이 배 우고 있습니다.... read more
어떻게 놀이하는 것이 좋을까요? – 구조화 vs. 비구조화 놀이
구조화된 놀이와 비구조화된 놀이의 차이점을 알고 계신가요?
구조화된 놀이란 어른의 지시나 규칙을 따라 놀이하는 것으로, 퍼즐이나 게임 등이 있습니다.비구조화된 놀이란... read more
장난감 없이 살아보기
아이들에게 얼마나 자주 새로운 장난감을 마련해 주시나요?발달이 늦은 우리 아이의 흥미를 끌기 위해 더 많은 장난감들이 필요하다고 생각하시나요?
아이들은 장난감... read more
과하게 자극적인 놀잇감은 좋지 않아요
아기가 흥미를 보인다고 해서 곧 좋은 장난감일까요? 물론 장난감은 흥미로워야 하지만 지나치게 자극만을 주는 것은 아닌지, 이후에는 더욱 강한 자극만을... read more
